如何根据面相弥补孩子的不足

西方早有针对性的早期教育，在我国古代，也对早期孩童的智力潜力发挥，性情调教有不错的基础学科，但到如今，且不说蒙学没几人读，那些急功近利的早教不过是为了考点高分的揠苗助长。

很多人或许还在那个误区里，认为教育就是学习，学习就是读书写字算数考试而已，其实早年针对性的一些培训，才是对孩子未来收益最大的。

一、额低平，发际低，这种孩子有动手能力，但是却少了思考和思辨的能力，自小能抽时间培其玩拼图游戏，大一点时，再学数字游戏，会对未来的社会竞争中有不错的提升。

二、眉毛散，短，黄或是歪扭，这种孩子往往是耐性不足，细心不够，学棋，学画画，书法，还有那些小智能游戏都是不错的选择。

三、鼻梁粗平，低歪，是行动上迟缓，反应力也不足，这种孩子宜通过运动，比如长跑，足球之类来磨练。

四、鼻细准尖，内在自私自利，不宽厚分享且小器，这种孩子适合于多参加户外集体活动，或者是需团体合作的游戏，舞蹈之类。

五、眼小印小嘴小的孩子，平时情绪敏感容易压抑，最好是多培养其公开场合下的诵读，演讲，唱歌等。

六、眉低耳小的孩子，处事容易消极被动，最好是培养他的技巧，特别是肢体的技巧和礼仪。

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